カテゴリー: 英語について

松本・塩尻・安曇野の小学生限定!「AnnieのTomorrowを英語で歌おう!」夏休み特別ワークショップ

松本・塩尻・安曇野の小学生限定!「AnnieのTomorrowを英語で歌おう!」夏休み特別ワークショップ

こんにちは。

松本市:歌う!遊ぶ!使う!で「一生モノのコミュニケーション英語」と「学ぶ力」を育てるソングリッシュクラブ:次世代子ども英語コーチの木場陽子です。

夏休みの小学生向けワークショップを開催します^^

せっかくの夏休み、

子供たちに普段の生活ではなかなか出来ない色々な体験をさせて、

一回り大きく成長してもらいたいと思いますよね!



そんなご家族にむけ、ソングリッシュクラブで夏休み特別レッスンを開催することにいたしました!

こんな事を考えているご家族にぴったりの、単発レッスンです!

  • 夏休み期間に「いつもとちょっと違う」体験をさせたい
  • せっかくの休みなので「子供の興味を広げる」活動をさせてみたい
  • 学校の英語が始まって、英語に興味が出てきたようだ
  • 夏休み自由研究の題材をさがしている
  • 親子で楽しめるイベントをさがしている


ワークショップの内容

(1)英語の歌を歌って英語の発音・リズムを楽しむ
(2)レッスンの感想を簡単な英語で言ってみる
(3)「英語歌」「感想」をビデオで撮影する本番
(4)歌と感想のビデオにイントロや背表紙をつけて1本のYoutubeビデオクリップにまとめる企画書づくり

※ 実際のビデオ編集作業は行いません

後日ソングリッシュクラブで企画通りのビデオクリップを作成し、ご家族でお楽しみいただけるよう配信します!
(※URLを知っている人のみ閲覧可能な「限定公開」で安心です)


歌で英語を覚えると、あっという間に英語を覚えます^^

小学生でも、

中学3年レベルの難しい単語や文法の英文を

スラスラ言えるようになります。

英語の歌を歌えるようになると、子どもたちは嬉しくて、

家で勝手に何度も口ずさんでしまうことでしょう^^

そしてすぐに、

耳と口とリズム、つまり、体で覚えてしまう事になります^^



これって「英語の教科書をスラスラ丸暗記してつぶやいている」

のと同じ現象です^^



しかも教科書の暗唱と違って、

英語のリズムやリエゾン(音のつながり)

まで身について、同じように英語を聞いた時、聞き取る事ができる。

つまり、「リスニング力もアップする」です^^


歌って、一度覚えてしまえば、忘れようと思っても忘れませんよね^^

ということは、中学に行った時「あ、この単語しってる!」

の連続です。



そんなパワフルな英語の歌の力を、夏休みに体験してみませんか^^

このワークショップでは

・英語の歌を歌って楽しむ
・体で英語を覚えてしまう感覚を味わう
・自分の言葉で表現し
・それを人に伝えるための「発信入門」

にチャレンジすることが出来ます。



そこから、このワークショップを夏休み中に発展させ「自由研究」や「新聞作り」の課題にしていくことも出来ます^^



・ 英語の歌の背景について調べたり
・ カッコいい英語の歌い方・発音を徹底的に研究してみたり
・ 他の英語の歌を歌ってビデオに撮ってみたり
・ これまでに習った英語を使ってみて自分を表現する方法を考えたり
・ 動画や文章で発信することについて研究してみる


などなど。



このワークショップには、夏休み期間にもう一歩子どもたちで広め、深めていけるきっかけも盛りだくさんです^^


最近ソングリッシュクラブに入った生徒さん、

昨年のワークショップに来てくれたお母さんからのご感想です^^

・ ソングリッシュクラブを始めて3ヶ月ですが、習った歌をあとで子どもに聞いても、歌も意味も全部覚えているのですごいな、身についているなと実感しています(N君(小4) お母さん)

・ レッスン中は恥ずかしがってちゃんと聞けてないな〜とハラハラ見ていましたが、帰りの車で歌っていました!子ども達は聞いていないようでも歌が耳に入ってるんですね。(Aちゃん(小2)お母さん)




いかがですか^^

「2019年夏休み!英語で自己表現」のワークショップで、

ノリノリ英語歌を歌えるようになってみませんか^^



ソングリッシュクラブ主催
2019夏休み限定!「英語で自己表現」ワークショップ

対象:小学生

日程: 各回定員5名までの少人数レッスンです!

8月2日(金)10時〜13時 残3名
8月3日(土)13時〜16時 残4名
8月4日(日)10時〜13時 残3名
       14時〜17時 残1名

課題曲 Tomorrow(Annieより)



開催場所:

8月2日(金)、4日(日)
トヨタカローラ南信 鎌田店 まちいちスペース
松本市鎌田1-9-13
https://www.tc-nanshin.co.jp/matiiti/kamata

8月3日(土)
ネッツ信州トヨタ 宮田店 まちいちスペース
松本市宮田5-5
https://www.netz-shinshu.com/matiiti/matsumoto

参加費:2000円/一人

(特典1)
子どもさんが参加していれば、親御さんは無料で一緒にご参加いただけます


(特典2)
レッスン前の別日程で「ソングリッシュクラブ新規プログラムに関するアンケート」(30分程度)にご協力いただける方は参加費を無料にてご招待します!
先着順により締め切りとなりましたm(_ _)m

お申込みはこちらのフォームからどうぞ!

参加者氏名


ふりがな



メールアドレス

※携帯アドレスでもご登録可能ですが、自動返信メールやお知らせが届かない可能性が高いのでPCアドレスを推奨いたします。携帯アドレスの場合は「@songlish.club」からのメールが届くように設定が必要です。

電話番号

性別

学校名・園名

学年
未就学小1小2小3小4小5小6中学生大人(高校生以上)

体験希望クラス
おうち英語ママクラス小学生クラス中学生クラス夏休み体験ワークショップ2019

ソングリッシュを知ったきっかけ
チラシ知人の紹介インターネット検索イクジイFacebookその他

備考欄(※※2019夏休み体験ワークショップご希望の方は、希望日程をご記入ください※※)






息子が自分から「英語もっと知りたい!」と言い始めるまでの経緯

息子が自分から「英語もっと知りたい!」と言い始めるまでの経緯

こんにちは^^

ソングリッシュクラブの講師木場陽子です。

息子が先日

「僕、もっと英語わかるようになりたいよ!もっと教えて!」


と言い始めました。


母、心の中でガッツポーズ!!

この瞬間を待っていたよ〜〜〜!



(でもあからさまにそんな態度をとったら「ハメられた」気分になり興味を削ぐかもしれないので、平静を装う母。笑)

子供たちには、英語という選択肢が無いよりあった方が当然いいでしょ、

とは思っていましが、

親が英語の先生だからといって、強制してもしょうがない。

どうにか、自分で興味を持ってやりはじめてくれないかなと思っていました。

子供には何事も「自分の意志で」学んでほしいと思っているし、

結局は、それが習得のための一番の近道だから。



英語が使えるようになるのかも、

将来英語で”いい成績”が取れるのかも、

結局「自分の意志」でやるかどうかにかかってますよね^^


そして先日ようやく息子から「もっと知りたい!」の声。


息子には、3歳ぐらいからちょこちょこ英語に触れさせていました。

でも、あまり英語を使うと嫌がるようになり、、

(今の5歳の娘の状態と同じ状況です^^;)



強制せず、アピールせず。

英語レッスンに連れ回してはいましたが、「興味がないならやらなくていい」「邪魔するぐらいならクラスの外にいて」と^^;


そんな状態を続けて


小3(8歳)の今「もっと知りたい!」になるまで、4-5年かかったということですね!

今までちょこちょこ種を巻いて

あとは信じて待つのみ!!!


どんな種をまいたかを振り返ると、、


・ 車の中で英語の歌をかける(私がレッスンで使う歌を探す目的)
・ 車の中でゴスペルの英語の歌を歌いまくる(私がゴスペルをやっているため)
・ 月1回ぐらい外国の人をボランティアでホストする(Couchsurfingというサービスに登録しています)
・ 私の英語レッスンには一応参加。
・家でレッスン用教材を作るのを手伝ってもらう


こんな感じ。

やっぱり私が英語の仕事をしているので
普通の子よりは「自然に英語が周りにある」
状況だったとは思います。


でも「あなたも英語できるようになりなさい」と言わず
「英語がその辺にある状況」と
「英語が出来たら何か楽しそうという雰囲気」を
見せてきた。

そんなスタンスです。


子どもの中で情報や経験がたまって、むくむくっと芽を出してくる時があるんだなと思いました。


何の種をまいて、何の芽が出るかはお楽しみ!!

ってところがありますけどね。笑


「もっと英語知りたい!」って言い始めてから、

朝ごはんの時にNHKラジオ英会話を流し

(NHKゴガクのアプリなら、放送時間に関係なく過去の放送を好きな時間にかけられます!)



その日の会話の内容や単語をネタにして朝食を食べても

息子は楽しそうに参加していますよ^^

(で、娘は「わたしぜーんぜんわかんない!」と横でぶーたれております。笑)

でも、そんな息子の興味も、今は「ふたば」。


これからどんな風に育っていくのか、はたまた天候不良、栄養不良で枯れていくのかわかりません。

でもこの先が楽しみだな、と思っています^^


(↓「ナットウは少し、こわいです」というフランス人お兄ちゃんに、ナットウを見せつける小3男子)




英語を知ることは「英語を知る」ことだけじゃない。笑

英語を知ることは「英語を知る」ことだけじゃない。笑

歌って、笑って、駆け回る。一生モノのコミュニケーション英語「ソングリッシュクラブ」松本市:次世代子ども英語コーチの木場陽子です。

週末、インドネシアからゲストが来てお昼ご飯たべておしゃべりして帰っていきました。


このお二人、29歳とお若いながら、

旦那さんは、ジャカルタの国際バカロレア認定のインターナショナル高校で、経済学の先生


奥様は、同じくジャカルタのケンブリッジ式インターナショナル高校で、生物の先生

きっと地元では「スーパーエリートカップル」

だと思います^^


でもね、私が英語の世界で好きなところ。


スーパーエリートだろうが、日本の田舎のしがない英語の先生だろうが



「一人の人間として対等」


という感じが、すごくあるんです^^


そういう感覚が、私は好きです。


会社で働いていた時も、外国人の上司は友達のようでした。


ファーストネームで呼び、冗談も言う。


でも、日本人の上司の前では上下をすごく感じて、


評価されているような気がして、

失敗したり、デキが悪いところを見られてはいけない気がしてました。

なんかね、日本という文化・文脈にとても反応してしまうのです。

日本で暮らす以上、その感覚はあったほうがいい。

社会で「うまく」やるために。

でも、日本の外はそれだけじゃない。


もっと1対1の関係が平等に広がっていて、

だからこそ、あなたが集団の中で相対的にどうであるかより、

あなた個人が一人の人間としてどうか?

が重要であり、その立ち位置で「いい」場所がある。

そういう場所もあるということが「英語を知る」

ことでもあるなと思っており、

ソングリッシュクラブはそうやって

「集団の一部としての子ども」ではなく『子ども個人』にいつも注目しています。




2019夏休みにこちらで「英語の世界」の扉を開けるきっかけを作ります!

中学生の「学校英語」のやり方にびっくり仰天してしまった!!!

中学生の「学校英語」のやり方にびっくり仰天してしまった!!!

こんにちは。

長野県松本市「歌から広がる英語の世界を楽しもう!ソングリッシュクラブ」の講師ヨウコです。

 

先日始まった中学生さんのレッスンの前に、学校での英語学習の様子をあれこれインタビューしました。

 

その中で一つびっくり仰天したこと!!

 

中学では、英語の教科書の音読の宿題が出ない!ということ!!

 

ええええ!!!!

 

私はひっくり返るぐらい驚きました。

(前回のレッスン動画から、私が驚いてるような瞬間を探してみました。イマイチだけど使っとく。笑)

 

だって、お母さん!

小学生の毎日の宿題を見てくださいよ。

計算+音読、読書+音読、漢字+音読、日記+音読、、、、、

 

 

何は無くとも、音読は必ず毎日でますよね?

これについては、ここまで執拗に音読をさせなくても、、と思う一方で、

 

正しい日本語を理屈ではなく感覚で身につけ、使えるようになるために必要なステップ

 

だと納得するものがありました。

 

その一方で、英語は???

 

なぜ音読させない????

同じ「言語」ですよ????

 

音読しなけりゃ、何の宿題をやってるのさ。

 

・穴埋め

・文法問題

・日本語訳

・???

・???

 

まあそれは、目の前の定期試験のためには必要なことなんだろうけど。

それでは「試験のための英語しか身につかない」でも当たり前。

試験が終わったら忘れるってばさ。

 

だから当然「中学・高校と6年間英語をやったけど、英語は全然喋れません」しかないですよ!!!

 

私も中学で使ってる教科書を見ていますが、内容はとてもいいですよ!

教科書は、英語を初歩から学ぶにあたって、必要なこと全部書いてある。

体系だってきちんと。

 

 

問題はその「いい教科書」から「何をどう学び取るか」だ。。。。

 

何度も言うけど、英語は言語だから、何度も何度も繰り返し触れるうちに、だんだんと自分の中にその言語の感覚が積もり積もって、理解して、使えるようになる。

 

文法だって単語のスペルや意味、使い方だって、その仕組みを教えてもらわなくても「なんとなくこんな感じ」って思える。

 

日本語と同じ。

日本語できてる人なら英語もできるよ^^

 

繰り返し繰り返し「良い英語=教科書の例文」に触れて染み込ませてたら、文法問題、日本語訳問題、語彙問題、、、出来るようになるってば。

 

よっしゃ。

 

ソングリッシュの中学生生徒さんは、特別音読特訓コースをつけよう。笑

 

いい作戦思いついた。

 

えへへ。

 

ソングリッシュでは、「英語の歌をうたう」過程で、既に歌詞の練習やら、実際に歌うことやらで何度も何度も「音読」に取り組んでいます。

 

(それが、学校の授業をこうも補完することになってるとは!!!)

 

その対象に教科書も入れてみようじゃないかい。

 

きっと楽しく音読作戦を決行できるよ!!!!

やっぱり?!英語初心者さんの英会話上達方法がここでも証明されてたよ〜!(≧▽≦)

やっぱり?!英語初心者さんの英会話上達方法がここでも証明されてたよ〜!(≧▽≦)

こんにちは^^
松本市の幼児親子・小学生・中学生向け英語歌と英会話教室「ソングリッシュクラブ」講師のようこ先生です。

英語初心者さんが実際に英語を使ってみるのは英語がネイティブじゃない人と話すのがいいよ!って記事を書いたばかりですが

 

ちょうど、私がチャンネル登録しているヤマカイTVでそれを証明していました!!

ヤマカイさんが言ってるの、すごい日本人らしい!!

その気遣い。

遠慮深さ。

でぶち当たっていた壁を乗り越えた方法まで聞いて「そうだよね〜〜〜!」って納得^^

※最後に注意事項もあるけど、その注意事項をもってしても、やっぱりこのやり方はいいと思いますよ!!

 

せんせーオススメのヤマカイTV、ちぇきら〜。

 

ヤマカイTVを全部見てるわけじゃないけど、

 

・バレエがうまい

・英語出来なかったところから出来るようになった経緯とかよく話してくれてる

・スベるネタも多いけど堂々とYouTubeに出している

 

ところが面白くて、たまに見ています。

 

けっこう自虐的でね、面白いんですよヤマカイさん。

 

また「そっか〜!ヤマカイさんありがとう!!」って思うネタがあったらシェアしますね^^

 

 

 

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災害時、英語で「何か手助けは必要ですか?」ってどういえばいい?

災害時、英語で「何か手助けは必要ですか?」ってどういえばいい?

こんにちは^^
松本市の幼児親子・小学生・中学生向け「歌と体で!楽しみながら世界に通じるコミュニケーション力を身につける英会話教室」ソングリッシュクラブ講師のようこ先生です。

 

先週は、台風21号が去ったと思ったら、すぐに北海道の地震。

気持ちが安らがない日々が続きますね。

台風や地震で日常の生活を送れない皆様に、心よりお見舞い申し上げます。

 

松本は、海からも遠く、日本アルプスに守られ、比較的天災の少ない土地でした。

でもここで「でした」って書いたように、もういつどんな災害に遭ってもおかしくないと思います。

 

台風が来ても、雨が降っても、7月の豪雨を思い出して「まさかここまで!!」という被害を想像してしまい、怖くなります。

 

松本でもそんな大きな災害があるかもしれない。

私は2011年の震災の後、関東に済むのが怖くなったのもあって松本に戻りました。

でも松本だからって「安全」「大きな災害ないし〜」と気楽にしていられなくなっていますね。

 

そんなことを思う日々なので、目の前に外国の方がいて困っていたら、、、どうしましょうか?

どんな声をかけたらいいかな?

 

そんな事を考えてみました^^

 

大きな災害時、自分も平常な気持ちではないと思います。

でも目の前に日本語が分からなそうな外国の方がいて、明らかに困っていたら??

 

まず言えるのは、そんなとっさの時に、難しい英語は出てきません。

でもこのぐらいの言葉と一緒に声をかけてみては??

あとは、非常時の身振り手振りでなんとかする。

 

Do you need any help?(何か手助けは必要ですか?)

 

もう、これすら出てこなかったら?

 

Help?(手伝いましょうか?)

といって目を見て手を差し出す。

 

これで十分かな^^

 

それ以上災害時の英語で困ったらソングリッシュの先生に連絡ですね。

困った時は、助け合おうね!!

本当だよ!

 

この、簡単な一言の他に、LINE@メンバーさんにはもうちょっと追加の災害用フレーズと、、、せっかくなので「万一に備えて」とっさの英会話を練習できちゃう音声をプレゼントしようかな^^

 

9月11日(火)の20時に配信するから、LINEお友達申請して待っててね^^

 

今スグお友達申請したい方はこちらの緑のボタンで出来るよ〜

 

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英語の先生だって「学び直し」「学び続け」してるし、それが楽しい!!

英語の先生だって「学び直し」「学び続け」してるし、それが楽しい!!

こんにちは^^

松本市の幼児親子・小学生・中学生向け「歌と体で!楽しみながら世界に通じるコミュニケーション力を身につける英会話教室」ソングリッシュクラブ講師のようこ先生です。

 

LINE@メンバーさんには私のプライベート小ネタを英語日記で配信していますが、その続きです。

 

私は大学時代にカナダのバンクーバーに1年間留学していました。

その時に最初の3ヶ月はホームステイをして、現地の家族の中で生活していました。

(日本から持っていったミッキーの時計がお気に入り。目覚まし時刻に日本語をしゃべるミッキーに「なんじゃこりゃ〜〜〜!」と大爆笑のカナダっ子でした)

 

どう?私?

若い、、、。(当たり前)

 

息子にこの写真見せたら「え?ママ?これ20年前????かわんないね〜」って言われた(≧▽≦)

 

子供たちは9歳の女の子と5歳の男の子で^^

可愛かったな〜〜〜

(この子達ももはや20代後半のいい大人になってると思うと。。。。。そりゃ私も年取るわけだ)

 

この女の子にやってあげて大喜びされたのが、LINE@に出てきた

French braid

です。

 

なにかの折に髪結んで〜って言われて何気なく編み込みをしてあげたら、この女の子が目をまん丸くして驚いて!!

 

「えっ!!これ編み込みじゃん!!!ヨウコ編み込みできるんだね!!!ヒャッホイ!!!」って^^

 

そして、事あるごとに編み込みをせがまれ、友達を連れてきたとき「この子にもやって!」と言われ、

 

「この髪型なら13歳ぐらいなお姉ちゃんに見えるね!」って言ってあげたら

「ママ〜〜!!ヨウコがわたし13歳ぐらいに見えるって言ってくれた!!!」と大喜び。

 

かわえ〜〜〜(笑)

 

でもですね!!

 

実はこれだけせがまれてやってあげた「編み込み」も、実は当時は半分しか聞き取れてませんでした!(爆)

 

French braid の「フレンチ」しかわからなくて^^;

 

彼女が頭を私に向けて「フレンチほにゃらら」って言う→編み込みしてあげる→彼女大喜び、って図式^^;

友達に自慢するときも「フレンチほにゃらら」

ママに報告するときも「フレンチほにゃらら」

 

なんかよくわかんないけど、まーいっか。って。

その時は辞書を持って言ってたけど、一言一句わからない単語を確認しようと思ってなかった(わからない単語が多すぎて。笑)

 

今みたいに手元でぱぱっと引ける電子辞書じゃなかったし。

 

そして時が過ぎ、編み込みもしなくなり、娘が大きくなって久しぶりに編み込みをし、それをLINE@で配信しようと思ったときにようやく辞書で引いたんですよ!!!

 

そして20年越しに明らかになる、「フレンチほにゃらら」の実態!!

 

あの子、あの時French braidって言ってたんだ〜〜〜!!!って!!(笑)

 

つい先日知りました。爆

 

英語の先生でも知らない単語はある。

1年間のカナダ生活と、その後の13年間の会社英語、ちょっと旅行先での英語。

そこに「編み込み」は出てこなかった。笑

 

そして今、みんなとこうして日常を新たに英語にしてみる活動を始めて、私にも「学び直し」のチャンスが来てて、面白いって思えてる。

 

この学び直しをシェアできる相手がいる^^

 

だから自分ではじめておきながらこのLINE@楽しーわ、いいわ!!って思えてる(自画自賛)。

 

今更英語なんてとか、こんな少しだけ知ってても役に立たないし、とか無いですよね!

なにかを知ったり学んだりする喜びっていうのはいくつになっても有るものです。

 

そういう日常の小さい喜びや楽しさをね、皆さんとシェアし続けていけたらって思っています^^

 

というわけで、LINE@登録して無い方で「気になるわー」って方はこちらからどうぞ!

 

 

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毎日の暮らしにちょっと英語のある生活、一緒にはじめませんか^^LINE@サービス始めました

毎日の暮らしにちょっと英語のある生活、一緒にはじめませんか^^LINE@サービス始めました

こんにちは^^

松本市の幼児親子・小学生・中学生向け「歌と体で!楽しみながら世界に通じるコミュニケーション力を身につける英会話教室」ソングリッシュクラブ講師のようこ先生です。

 

ソングリッシュクラブのLINE@を立ち上げました〜

 

・英会話教室には通えないけど、ちょっと英語に興味があるな〜

・前に英語を勉強したけど、もう英語と関係ない生活していて残念だな〜

・子どもには英語好きになってもらいたいけどどうしたらいいのかな〜

 

そんな事を思っている方が、実は結構いますよね。

 

そういう方と、ちょっとだけ英語でコミュニケーションして「ウキウキ」ってなる場所を作ることにしました。

 

英語できたらいいけど〜、今更使う場所ないし。

 

ですよね?

 

だったら、使う場所、作りましょ^^

 

今は簡単^^

街に出てちょっと見渡せばあちこちに外国の観光客さんがいる松本!!!

Just say hello to them and shake hands!!

 

、、、、なんて。

 

そんな事出来るんだったら「もっと英語できたらな〜〜」なんて思ってないでやってるわ〜〜〜!!!

 

ですよね^^;

 

なので。

 

もう気軽に、スマホで、ちょこっと。

相手も日本人だけど^^

いいんです。外国人いきたいひとはどんどん行ってくださいね^^

今は色んなサービスありますから!

 

でも、それだってかなりハードル高いですよ。

なので、まずは送られてくる英語をちょっと読んでみる。

クスっと笑ってみる^^

 

松本で暮らしてる日常のワンシーンから送りますよ。

ま、私の暮らしなので私の生活と趣味を織り交ぜて

 

・子育て、子供ネタ

・庭や家庭菜園の小ネタ

・料理や食べ物

・健康やダイエット

・日々の生活の工夫

・着物や浴衣

・松本・安曇野のレストラン情報

 

とかですかね!!

 

あ、あと続けてるうちに「英語をもっと勉強したいな〜」って思ってくる人もいると思うので、そういう方のために、

 

「英語お勉強情報」も!!!

 

楽しいやつだけね。笑

 

それから、ソングリッシュクラスで歌っている歌がどんな感じかな〜って雰囲気が分かる「おすそ分け情報」も^^

 

そんなのを写真と英語でちょこちょこ送りたいと思ってます。

 

ちょこっと英文見て「(笑)」ってなったら、英語できる人みたいで楽しくないですか^^

 

そして、気が向いたら

「こっちはこんな感じ〜〜!」って送ってくださいね^^

喜んでお返事します!

英語にチャレンジしてくれてもいいし、日本語でも^^

 

 

「よーし!」英語を勉強しよう!!!って思っても、なかなか続かないんです。

 

一人じゃね!!!

 

だから、私からちょこちょこ送ります。

それ読んで、たまに返信書いてみる。

そんな気楽な感じで、「毎日の生活にちょっと英語を」入れてみてくださいね。

 

あ、そうそう。

「やる気」「モチベーション」ってね、

やるから、出てくる(維持できる)って知ってました????

 

何かやりたいことを「やってはじめて」出てくるし、続くんです。

 

やる気がもっと出たら、、、きっとふんぎりがついて、、、やるきっかけができて、、出来るんだろうな、、、、

 

っていう日は一生来ないみたいですよ^^

 

なので、やりたいことを始めるには、ハードル低いものからサクっと始めるのが一番^^

ここで一緒に「毎日の生活にちょこっと英語」はじめてみませんか^^

 

あ、どんなのが送られてくるか、サンプル画像をお見せしますね!

 

 

とか

 

 

とか^^;

 

簡単で、ちょっと面白かったり、へ〜ってなったり、そういうの送りますね私も。

 

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にご登録オススメの方は、、、、

・英語ちょっと興味あるけどいまさら「勉強」もね、、と思っている方

・英語でコミュニケーションとかしてみたいけど、英会話学校いったりオンライン英会話習うまでは、、敷居高いかなって思ってる方

・毎日の生活にちょっと英語のエッセンスが入ったらワクワクするかなって思う方

・子供には英語好きになってもらいたいと思っているママ(ママが英語好きになるのが一番の近道です^^)

・習った英語を使ってみたいけど、誰と使っていいのか分からない中高生のみなさん

 

です!!!!

 

ハードル低く、毎日の生活に英語をちょこ〜〜っと取り入れられます^^

一緒に英語のある生活、楽しみませんか^^

 

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1対1トークであなたの小さなニュースを送ってもらったり、疑問・質問を送ってもらえればお答えします^^

お返事あるから「わーい」ってなって続けられますよ^^

 

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英語を習うならネイティブ先生?日本人先生? 〜日本人先生から英語を学ぶメリット その3〜

英語を習うならネイティブ先生?日本人先生? 〜日本人先生から英語を学ぶメリット その3〜

こんにちは^^

松本市の幼児親子・小学生・中学生向け「歌と体で!楽しみながら世界に通じるコミュニケーション力を身につける英会話教室」ソングリッシュクラブ講師のようこ先生です。

 

シリーズものでお伝えしています^^

英語を習うなら、ネイティブ先生がいい?日本人先生がいい?

 

日本人先生に習うことのメリットその1

日本人先生に習うことのメリットその2

 

今日はその3です^^

 

今日のメリットはね、、、日本人の先生から英語を習うと、、、、

 

本当に日本人でも英語って喋れるようになるんだ!!!って目の前で見られること!!!

 

 

ね、ネイティブ先生が目の前で英語ペラペラ〜〜〜って喋っても、、、、

 

「うん、あんたが英語出来るのは分かるよ、デイブ(仮名)、、、でもあんたが簡単に出来るソレが、、、、あたしはできないんだ〜〜〜〜!!!!」ってなりませんか^^

 

え?ならない?(笑)

 

でも、目の前にいるネイティブ先生が英語喋ってるのって、言ってみれば当たり前。

 

それに対して、目の前の日本人先生が英語喋ってたら、

 

「へー!日本人でもほんとに喋れるんだ!」

「しかもこの先生、子供の頃は外国育ちとか、幼少期から親が海外に連れ回してとかじゃない!」

「純ジャパニーズ。純長野県民(笑)でも出来るんだ」

 

って、「日本人だって普通に英語喋れるようになるんだよ〜」って現実味を帯びませんか^^

 

普通に日本語喋ってる日本人が、英語ペラペラ〜〜って喋ったら、どんな気持ちですか?

 

なんかちょと不思議で、ちょっと羨ましくて、ちょっとねたましい感じ、、、じゃないですかね。笑

 

日本人のYoutuberで、英語レッスンをやっているチャンネルがすごく人気ですよね。

 

何万人もチャンネル登録者がいたり、再生回数何百万回とか。

 

それだけみんな「見てる」「気になる」「分かる」「希望を持てる」っていうこと!!!!

 

それだけみんな「自分ごと」として捉えられるってこと(デイブやマイクやジェニーがペラペラやるよりもね)

 

そこに「私でも英語、出来るようになるのかな」っていう希望があると思います!!!!

 

そういう仲間意識で、英語をみんなと一緒に身につけていきたいな^^

 

「私なんかもう遅い」とか「センスない」とか「今更、」とか、一切無いから。

 

そんな「センスない」「私なんか」が「今更」英語をちょっと出来るようになったら、ちょっとうれしいと思いませんか^^

 

(ソングリッシュクラブでは、親御さんも一緒に楽しめるプログラム満載です!!)

 

Don’t hesitate and join us!!!

(迷ってないで、おいで〜〜〜!)

 

メリットその3、いかがでしたか^^

 

その1とその2を見逃した方は、こちらどうぞ!

 

日本人先生に習うことのメリットその1

日本人先生に習うことのメリットその2

 

 

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英語を習うならネイティブ先生?日本人先生? 〜日本人先生から英語を学ぶメリット その2〜

英語を習うならネイティブ先生?日本人先生? 〜日本人先生から英語を学ぶメリット その2〜

こんにちは^^

松本市の幼児親子・小学生・中学生向け「歌と体で!楽しみながら世界に通じるコミュニケーション力を身につける英会話教室」ソングリッシュクラブ講師のようこ先生です。

 

英語を習うならネイティブ先生?日本人先生? 〜日本人先生から英語を学ぶメリット その1〜

 

を昨日書きましたが、、

 

今日はその2です^^

 

その2はなんと言っても

 

「●●って英語で何ていうの〜?」って聞ける(≧▽≦)

 

ですよね!!!

 

 

英語を習っていて英語に興味が出てくる、もっと知りたい!と意欲満々になってくると、アレは英語で何ていうのかな??って気になってきます。

 

その時気軽に「せんせー、●●って英語で何ていうの〜?」って聞けるのは大きなメリットです^^

 

それが簡単な名詞とかだったら、片言の日本語が分かる先生なら教えてくれるかもしれません。

 

でも「いただきます!」ってなんていうの?とか、日本の文化や生活習慣に根ざしたことを聞きたい時なんて、もうお手上げ。

 

それを英語で質問できるなら、もうその英語がなんとか自分で表現できてるってことですよね!!!!

すでにかなり高い英語力(笑)

 

自分が興味を持ったものの英語を覚えるのは本当に早いものです。

 

「あれ、英語で何ていうのかな〜」って思ったときにパッと聞いて、「へー!そうか!なんか面白い!」って思えるのは、子どもの興味感心を応援できるので、すごく大きなメリットですね^^

 

他にもまだまだメリットがあるので、楽しみにしていてくださいね^^

 

メリットその1を読み逃して気になる〜!の方はこちら読んでみてくださいね^^

〜日本人先生から英語を学ぶメリット その1〜

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