こんにちは＾＾
松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。


未就学の生徒さんは本当に言語習得の黄金期だなあ！！！！


と実感する日々です！　


聴覚が急激に発達する0歳〜6歳までの間に英語も沢山聞いておくと、英語の音を聞き分けられるようになります。


それから先は絶対ムリとは言いませんが、本人の興味と努力が必要です。


でも未就学児さんが英語を聞き取れる様になるには「興味」も「努力」も必要ありません！！



元気いっぱい、英語を全身で浴びて遊んで。

レッスンに集中していなくても大丈夫。


気持ちがレッスンに戻ってきた時に発音を促すと、しっかり聞いていて、上手に発音するものです。


これには親御さんもびっくりです＾＾


また、最近の子は親御さんのスマホ、タブレットなどで動画を見ることが大好き！！


これは、英語習得にはとっても有利な習性（笑）です。


英語習得には、まずは大量の英語の音にふれることが超重要だからです！！！


こういうのを難なくやってくれるのが、今の未就学児さんの年代です。


2015年以降に生まれた子（現時点で未就学の子）の時代は、いよいよ誰もが難なく英語を話せる時代になるかもしれません！！！


というか、これだけ情報もツールも溢れているのだから、そういう子が続出しなきゃおかしい！！


もちろんそこに行き着くための手助け、正しい指南は必要です。


でも、今の子ならそれができると思います。


正しい指導を受けて難なく英語をモノにする子を育てたい方は、お問合せ下さい＾＾

こんにちは＾＾

松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。


夏の暑さが過ぎ、過ごしやすい季節になりましたよね。


夏にどうなるか？！と心配されたコロナも今はようやく一段落の兆し。


落ち着いて、秋から習い事でも始めようかしら？


と考える時期かと思います。


ソングリッシュクラブ英語教室では、平日午前中に行っている、未就園の2歳さん＆3歳さんの親子クラスでメンバーを募集しています＾＾


この秋から一緒に英語のある生活を作ってみませんか＾＾


2-3歳さんの親子クラスでは



たくさんのお歌をどんどん歌って、体を動かしながら英語を覚えたり

英語絵本の読み聞かせや、まねっこをしたり

教材カードを一緒に作ってそれで遊んだりと、

元気いっぱいのレッスン時間の間に、どんどん英語を吸収していきます＾＾

毎回のレッスンの中で自分の好きな英語絵本やCDを選んで借りてかえるのも、楽しみの一つ＾＾

レッスンの短い時間だけではなく、おうちでも英語の音を流す習慣をつくって、英語の音に親しんでいきます。


ママさんからはこんな感想を頂いています。

2歳さん、3歳さんは自然に英語を聞くことが出来るようになるために、沢山の英語の音に触れさせて、大量インプットを与えてあげるのに最適の時期。


子どもたちの抜群の吸収力を実際に目にすることができるので、ママさんたちもやり甲斐を感じてくださっているようです＾＾


私も、子どもたちがどんどん変わっていくので毎回のレッスンで成長をみるのを本当に楽しみにしています。


2-3歳さんのクラスは


・子どもさんの体調の変化
・予防接種やプレ幼稚園のご予定
・親御さんの体調やご都合


に合わせて柔軟なスケジュールで通えるスタイル。


月をまたいだ振替も受け付けており、「定期的な習い事にきちんといけるかしら、、」という不安を軽減しています。

こんにちは＾＾
松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。


今レッスンを見ている中学3年生に、中学校の「総合テスト」を見せてもらいました。　

　
2020年に教育指導要領が改定されて、英語の教育課程の大幅見直しがありました。


その結果、中学生に求められる英語力はぐぐっとアップ。


その結果、中学生のテストの難易度も、ググッとアップ。

英文読解の量が、、、


センター試験ですか？！というほどの分量になっています。


これは長文問題で、これ以外にリスニング、文法、短めの英文の問題が2問、こちらの長文をやったあと、英作文です。


これを50分で解答するのです！！


すごい英語力が必要です！！！　



この英語の問題を解くのに必要な力は何でしょうか？　


それは

です！！


それは、沢山の新しい英語の文章を、どんどん読んでいく経験がなけれ絶対につかない力です。


これだけの英文を目にして、気持ちが萎えてしまったらもう手がつけられません。


反対に、中学を卒業するまでにこれだけの英文をひるまずにガンガン読み進めていくだけの読解力と英語への慣れがあれば、この先英語を自信をもって使っていく子になるでしょう＾＾


今求められている英語力として、正しいものだとは、思います。


中学校の授業でその力をつけてくれる教え方をしているかが（かなり）心配なところ（大汗）


中学入学前に英語を習い始めている子はラッキーと思って、小学校のうちに簡単な文章を沢山読むことを、始めましょう！！

英語をそろそろ、、と思ってるけど始めていない、仲間とワイワイ英語力をつけたい方はお問合せ下さい。

こんにちは＾＾
松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。


望月音楽教室で英語リトミックを担当しています。


リトミックって、0〜3歳さんが始める習い事としてとてもいいなあ、といつも思っています。


ピアノの先生が豪華に弾いてくれる生ピアノに合わせて体を動かします。


高い音、低い音を聞き分けて、瞬時に身体で反応します。　
　

同じ音楽に合わせていても、自分の感じたように反応して良いのです。


つまりこんな力がつくということです！

1歳をすぎ、色々なことが分かってくる大切な時期に、文化的な教養に触れさせたいなあ、、と思っている親子さんにとってもお勧めです！！


お問合せ、お申込みはこちらまで

こんにちは＾＾

松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。


新学期が始まったところが多いでしょうか。


ご入園、ご入学、ご進学おめでとうございます。


コロナ禍とはいえ、新年度はやっぱり気が引き締まって新たな気持になりますね＾＾


今年こそは英語頑張ろう！


毎年（笑）そんな気持ちになる方もいると思います。


でも、何かを継続するのって本当に大変です！


継続、お休み、継続、お休みを続けながらも長期に渡って接し続けるのが大事なので、「毎年ごとの一念発起」でも全然いいと思います♪



私も今年は息子が小学校5年生になり、小学生生活も後半。


身体能力、知的能力ともに上がってくる年代なので、どんな変化を見せてくれるのかと楽しみにしています＾＾



英語もしかり。


小学校5−6年までにある程度基礎的な英語力をつけたり、英語の音に親しんできた子どもさんは、ここでぐぐっと伸ばすことが出来る年代です。


親が影響できる「最後の2年（涙）」と思って、子どもさんの取り組みを応援してみてはいかがでしょうか＾＾

無理なく楽しくリピートして自然に英語を覚えるアイテム

お家で英語に親しむアイテムとしてやっぱりいいなあ、と思うのは、こちらの英語カード。


ある程度英語の音に慣れ、読む力が少し付き始めている子どもさん向けです＾＾


AGO Q&A オレンジ レベル3 第2版 英語 カードゲーム

写真はレベル3ですが、もちろんレベル1から始めて構いません。


でも写真をレベル3にした理由は、レベル3になると

といった利点があり、英語らしい表現により多く親しめるというおすすめポイントがあります＾＾


英語はどうしても「繰り返し使って定着させる」ことが必要です。


でも子どもたちのスマホやタブレットと違って「なんとなく面白いから四六時中触っていて勝手に覚える」と、なってくれません＾＾；


本当は、そうあってほしいのですが。。


でも、ゲームとなると一気に「退屈なリピート練習感」が薄れます。


子どもたちはゲームに焦点が合っているので、「またHave you everか〜〜！何回目！」なんて言わずに自然に何度も繰り返します。

英語力の向上のためにゲーム内で工夫するなら

・英語の質問に対する答えを隠して言ってもらう
・その答えに誰かがWhy？と突っ込む
・カードの質問への答え以外に追加で色々喋って（主に先生）何を言っているか理解してもらう


といったアップグレードも出来ます。


ある程度英語が出来る大人と一緒にやるのがいいかもしれませんね＾＾


本当は、英語教室などで時間を決めずに延々とこのカードで遊び続けたら、一気に相当の読みと会話力がつくと思います＾＾


私の英語教室でも、レッスン日とは別に、


「英語カードでひたすら遊ぼうデー！」


とかが出来たら嬉しいなと思っていますが。。。。


興味ある人〜〜！手を上げて〜〜〜！（笑）



英語はやっぱり、「触れる量」がものを言います。


どこかで量を稼がないと、どんなに長期間やっていても、いいレッスンに通っていても、目に見えた変化が出づらいものです。


その意味で、ある一時がんばって量を稼ぐのは、とっても効果的だし、子どもたちも自分の変化が感じられて、やる気が出ると思います＾＾


今英語のレッスン以外でも英語に触れられるツールやゲームが沢山あるので、是非活用して


「今年こそは、英語を頑張る！」を実現しましょう！！

こんにちは＾＾


松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。

英語教室をしていていつも悩ましいのは、時間で区切ってレッスンを切り上げなければいけない事。　


小学生さんは、ノリノリのお題に取り組んでいる時には1時間の区切りでは、学びの区切りがついていない事もあります。　

課題によっては、終わりの時間が来た時、ようやくあったまってきたという時も。　


本当は「◯学年クラス◯時〜◯時：60分」なんて区切らず、


学校が終わったらワラワラ来て、

自分の課題に取り組んで「よしっ！」と思うまでやりたいだけやって、

「うん、今日もやりたい事出来た！」と納得して清々しく帰る。


みんな同じ課題なんかじゃなくて、自分が興味あるテーマにとことん向かってく。


そんな学びの場を作りたい。


それが「教えてもらう」んじゃなくて

「自ら学ぶ」と言う事だから。



そして、英語習得に本当に必要な力は「自ら学ぶ」力だから。

でもそれを実現するには生徒たちも、私自身も、克服しなきゃいけない課題があるんですよね。


今年はそれを実現化する方法を考えようと思っています。



週1回1レッスン◯時間、の学びの限界を感じています。



最後までお読みいただいてありがとうございました。


ソングリッシュクラブ英語教室

木場陽子

こんにちは＾＾

松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。

未就学児さんのクラスは、お母さんも同席オーケー。


年少さんに満たない下の子も、ママについてきているからレッスンの周りでちょろちょろしてます。

レッスンで教える対象はもちろん年少年中年長さんの対象年齢の子です。

でも周りで下の子が勝手に聞いて吸収する分には無料で持っていってもらってます＾＾

(これがまた、下の子ちゃんたちもしっかり吸収！時に発音もバッチリ！！）

「この習い事はお兄ちゃんお姉ちゃんの勉強だから、●●ちゃんは邪魔しないで❣️」

じゃなくて、


お兄ちゃんお姉ちゃんが英語を楽しんでいる場に、当たり前にその子の家族もいて良いと思ってます。


言語って、そういうものじゃないですか＾＾



写真は、お兄ちゃんお姉ちゃんの記録用ビデオ撮影に下の子ちゃん達がちゃっかり映り込んでいる様子。

ただただ、微笑ましいです＾＾

レッスンがこんな雰囲気なので、おうちで英語の歌や音が流れてて誰かが嫌がって困りますというご相談が一切ありません＾＾



4月から、年少〜年長さんクラスの新しい仲間も募集しています！

松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。


英語を学ぶって、単語を覚えたりお決まりのセリフを言えるようになったりというだけではないのです。


英語を使って広がる世界を体感してほしい。


英語が分かったら、使えたら、子どもたちなりになんだかワクワクするという気持ちを持ってもらいたいんですね。


なので、英語を学ぶ時に日常生活とちょっと違うことも体験ほしいと思っています。


コロナ前は、みんなで乗鞍キャンプにいってアメリカ人ご一家と１日フィールドトリップやお料理を楽しみました。


外国人が働いているレストランに行って、英語で注文してみたことも。


でもこの１年はコロナで色々なアクティビティが制限されていました。


なので、少し前になりますが


「英語の科学の教科書を使って実験をしてみる」


というアクティビティをしてみました。

ちょっとした身の回りのものを使っても、化学反応を楽しめる。


それをお友達と一緒にワーワー！キャーキャー言って大騒ぎする！！


楽しいですよね＾＾


子どもたちがとってもいい表情をして大喜びだったので、私も親御さんもとっても幸せな気持ちになりました！！



英語のレッスンに来るときは、いつも決まった席について、決まったテキストの前回の続きを淡々とやる。。。


なんて、ちょっとつまらないと思いませんか＾＾


英語は「学び」であっても「勉強」ではないと思っています。


特に、中学校に入る前の子どもたちに「勉強」以外の側面を沢山見せて、感じさせてあげたい。


「英語に関わっていることは、とにかくなんとなくワクワクする」


そんな気持ちで、子どもたちに英語に臨んでほしいと考え、レッスンプランを作っています。



春から、未就学・小学生クラスも新規メンバーを募集しますので、ぜひ体験レッスンにいらして下さい＾＾

こんにちは。

松本市・ソングリッシュクラブ英語教室の木場陽子です。



小学生さんは、学ぶ力がついてきているのと同時に、新しいこと、自分の知らないことへの怖さを感じる子も出てきます。


また、周りの子と見比べて客観的に評価し、恥ずかしいなと思ってしまう子も出てきます。


そんな子がいる場合は、ゲームでひとひと工夫します＾＾


簡単な例文をみんなで練習する。


その後どうやったらその文章を応用して違うことを表現できるかみんなで練習する。


みんなで練習する時は恥ずかしがり屋の子もそれなりに参加しています。


でも一人で言ってみようね、という時に戸惑ってしまう感じですね。


そんな時に、みんな一斉に口々に自分のペースで発話できるようなゲームを使います。

今回のゲームで言ったら、壁のカードをめくってわかったことをみんな一斉に、口々に喋るという方法です。


みんなでワイワイ、キャアキャア言うので恥ずかしいと思っている暇がありません＾＾


このようにして、英語を発話する練習をしてから、次のレッスンなので丁寧な発音指導を行います＾＾

小学生クラスでも、子供達の個性や興味に合わせてレッスン手法を微調整しています